Troubles dys et lecture : comprendre, agir, accompagner
Des articles clairs pour les parents : reconnaître les signes, s'y retrouver dans les démarches et aider son enfant à lire à la maison.
Dyslexie : les signes qui doivent alerter, du CP au collège
Lenteur, confusions de lettres, fatigue à la lecture… Certains signes sont normaux au début de l'apprentissage, d'autres méritent d'en parler. Voici comment faire la différence, classe par classe.
Fluence de lecture : c'est quoi, et combien de mots par minute selon la classe ?
La fluence, c'est la capacité à lire vite, juste et avec le ton. Elle se mesure simplement, et c'est l'un des meilleurs indicateurs pour savoir si un enfant a besoin d'aide.
En attendant l'orthophoniste : 7 choses à faire à la maison
Les délais pour obtenir un rendez-vous peuvent dépasser un an. Ce temps n'est pas perdu : voici ce que vous pouvez faire dès maintenant, sans vous transformer en enseignant.
Bilan orthophonique : comment l'obtenir et comment ça se passe
Prescription, remboursement, déroulé des rendez-vous, compte rendu : tout ce qu'il faut savoir avant le premier rendez-vous.
PPRE, PAP, PPS : quels aménagements à l'école pour un enfant dys ?
Trois sigles, trois dispositifs différents. Voici à quoi sert chacun, qui le met en place et comment le demander.
Mon enfant n'aime pas lire : 6 idées qui marchent vraiment
Pour un enfant qui lit avec effort, la lecture est une corvée. Redonner envie passe par le choix des textes, le temps et la façon d'en parler.
Dyslexie, dysorthographie, dyspraxie… comment s'y retrouver dans les troubles dys
Les troubles « dys » regroupent plusieurs troubles des apprentissages qui ne touchent pas les mêmes compétences. Petit guide pour comprendre ce que recouvre chaque terme.